ESCUELA FORMACION AJEDREZ AGUADAS

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domingo, 31 de octubre de 2010

TEST 1 CLASES DE AJEDREZ

ESCUELA MUNICIPAL DE AJEDREZ AGUADAS
Test 1
Continúe y justifique
A)   1.e4 c5 2.Cf3 d6 3.Ab5+ Ad7 4.Axd7+ Dxd7 5.c4 Dg4? De dos razones del por qué esta jugada es un error
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B)   6.0-0 ¿Por qué se entrega este peón?
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6...Dxe4?! 7.d4! Muy buena jugada. El objetivo de las blancas es también abrir el centro, para que su ventaja de desarrollo sea decisiva. Cuando un bando tiene desventaja de desarrollo, debe procurar mantener la posición lo más cerrada posible, pues en ese tipo de posiciones la ventaja de desarrollo se deja sentir menos. De ahí que las blancas rompan en el centro.
C)   7...cxd4 8.Te1 Para qué?
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D)  8...Dc6? ¿Cuál es el objetivo de las negras y Por qué esta jugada se considera un error?
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E)   9.Cxd4 Dxc4?! ¿por  que es una jugada débil? Cual crees que era la “mejor” jugada?
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F)   10.Ca3 Dc8 11.Af4 analiza la posición,  quien esta mejor? Argumente con al menos cuatro razones
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11...Dd7 El ataque cuando la ventaja de desarrollo es enorme.
“Cuando desbordamos a nuestro rival, cuando sus piezas están todavía sin desarrollar, es normal que podamos pasar a una fase decisiva del ataque. Es importante actuar con energía, si titubeamos y no jugamos con el vigor suficiente, entonces nuestro rival puede tener tiempo para desarrollar sus piezas y consolidar su posición. 
Observa la presente posición. Las negras no tienen ninguna debilidad estructural, sus peones están bien puestos, sus piezas en casillas normales, no hay ninguna en peligro, ni en casilla extravagante. ¿Qué ocurre? ¿Cuál es el mal que afecta a la posición de las negras? La falta de desarrollo, sólo eso y nada más, pero es un factor demasiado poderoso y así las negras serán barridas rápidamente del tablero”[1]
G)    12.Cab5  Cual es el objetivo de esta jugada (es evidente)
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H)  12...e5 13.Axe5! 13...dxe5 14.Txe5+ Ae7 ¿Qué pasa si las negras se defienden con Ce7 ..................................................................................................................
I)    FINALICE LA PARTIDA
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Criterios de evaluación
A)        4 puntos.………………………..   TOTAL ALCANZADO………
B)       
2 puntos………………………….   TOTAL ALCANZADO………
C)       
2 puntos………………………….   TOTAL ALCANZADO………
D)      
4 puntos………………………….   TOTAL ALCANZADO………
E)       
2 puntos………………………….   TOTAL ALCANZADO………
F)       
8 puntos………………………….   TOTAL ALCANZADO………
G)      
2 puntos………………………….   TOTAL ALCANZADO………
H)      
2 puntos………………………….   TOTAL ALCANZADO………
I)       
8 puntos………………………….   TOTAL ALCANZADO………

Total: 34puntos                          TOTAL…………………………..
PORCENTAJE ALCANZADO……………………………………………………
    0-59%....................     REPASO, NUEVA EVALUACION
  60-79%……………………..      ACEPTABLE, REPASO
  80-89%....................     SOBRESALIENTE
90-100%....................      EXCELENTE


OBSERVACIONES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE
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NOMBRE Y FIRMA ESTUDIANTE                         EVALUADOR (TUTOR)



[1] Clases EDAMI. Clase N 1 El Desarrollo

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